La obra escrita de Celestín Freinet abarca más de 50.000 páginas, con una gran riqueza temática, variedad, coherencia y originalidad.
Varias decenas de libros y casi dos millares de artículos reflejan la inquietud intelectual y humana de un hombre que escribió casi ininterrumpidamente a lo largo de cuatro décadas.
Los textos de Freinet revelan un profundo pensamiento social, filosófico, psicológico, educativo y didáctico. La calidad de sus contribuciones ha tenido una gran impacto en la mejora de la práctica docente.
Freinet no concibe sus libros como una doctrina acabada, sino como un instrumento, cuyos datos y conclusiones deben ser verificados en equipo; el espíritu y el método de ésta pedagogía se basan, precisamente, en las experiencias y en los trabajos de un gran número de educadores: Para Freinet “lo realmente grande no es saber, es la investigación”.
La relación que se ofrece a continuación no pretende ser exhaustiva aunque creemos no haber olvidado los principales títulos en español de Freinet o sobre Freinet, especialmente los más prácticos, como por ejemplo, los que componen la “BEM-Biblioteca de Escuela Moderna”
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ALCALÁ, MANUEL Los números enteros en la escuela. Proyecto Sur de Ediciones, 2002
ALCALÁ, MANUEL, Otras matemáticas, otra escuela. Editorial Escuela Popular 1986
ALCOBÉ, JOPSEP La lectoescritura.
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la escuela, S.A. Barcelona 1979
ALFIERI, F. Y OTROS. Profesión maestro II. Las bases.(aprendizaje de lectura y la escritura, expresión y comunicación, investigación del medio, organización educativa). Editorial: Reforma de la escuela, S.A. Barcelona 1979
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