Actos 25 de Noviembre
Curro nos explica que lleva 4 años en este taller y este curso pasado ha realizado dos actividades en torno a la coeducación: Por un lado forma parte de una asociación de juegos de mesa…
PROYECTO COEDUCA en la Escuela Infantil de la Universidad de Cantabria
Olga nos explica que el proyecto partía del objetivo que se había marcado el Vicerrectorado de Cultura e Igualdad de la Universidad de Cantabria por el que se pretende hacer desaparecer la brecha de género…
“PLAN DE IGUALDAD Y PREVENCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO”
Anaida nos cuenta el “Plan de Igualdad y Prevención de Violencia de Género” que están llevando a cabo en su instituto. La Asamblea Coeducativa está coordinada por la Educadora Social y es una de las…
CELEBRACIÓN DEL 25 N (Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer)
Carmen nos cuenta cómo celebraron en su Centro “SEIS DO NADAL” de Vigo, el 25 N (Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, 25 de noviembre). La experiencia se llevó a…
“MUJERES DE PALABRAS Y MÁS…” Antología poética.
Paula nos habla sobre su libro “MUJERES DE PALABRAS Y MÁS…”, que es una antología poética. También nos comenta que le motivó a escribirlo ver obras sin autora, mujeres invisibilizadas, mujeres poetas con voz que…
El Huerto del abuelo José
Comenzamos a construir el huerto con materiales reciclados, viejos maderos y ladrillos que nos cedió el Ayuntamiento, pidiendo a Medioambiente arena e invirtiendo otros recursos desde el centro, comenzamos “manos a la obra” el curso…
Experiencias de lenguaje creativo e investigación del medio.
Todas las experiencias presentadas, han sido recogidas en el 48 Congreso del MCEP por la coordinación del Taller de 8 a 12 años mediante un archivo digital: 1.- “El lenguaje creativo”; “Lluvia …
Danza de la moto. Bite man in a knibe
La danza Bite man in a knibe tiene su origen en Dinamarca. Es una danza muy bien valorada por mi alumnado, destacando en dichas valoraciones que es muy divertida y que pueden bailar con todos…
Freinet y Genially: Música y Medio Ambiente
Contribución de la música en el cuidado del medio ambiente. Tomar conciencia a través de la música sobre el cambio climático, calentamiento global, energías alternativas, protección de los recursos naturales, etc. Investigar sobre grupos y…
Encuesta: El uso de los medios digitales y programas audiovisuales
Tras reunirnos el Equipo de Orientación con el Equipo directivo y después de debatirlo en CCP y Claustro, se acuerda realizar un cuestionario con la información aportada por el alumnado en asamblea de aula y…
Conocer y vivir el proceso de hominización
La propuesta fue investigar el proceso de hominización del ser humano y tratar de vivirlo en primera persona a través de textos, audios y vídeos, recreando escenas o informaciones básicas de la vida de algún…
La tecnología al servicio de la expresión auténtica de los alumnos
Como profe de español lengua extranjera y tutora de una clase de cuarto de ESO “cooperativa” (un proyecto que coordino en mi centro desde 2015) utilizo diferentes herramientas TIC al servicio de la expresión de…