Freinet Hoy, dentro de la página web del MCEP, es un espacio que facilita el acercamiento a la Pedagogía Freinet y su práctica a todas aquellas personas o grupos interesados en conocer la Pedagogía de Escuela Moderna. También queremos que sea una herramienta para la formación, útil para quien quiera conocerla y experimentarla.
Pretende recoger de manera ordenada una muestra representativa del extenso trabajo realizado sobre la práctica y la reflexión teórica por compañeras y compañeros del MCEP a lo largo de toda nuestra andadura, señalando experiencias, aportaciones teóricas y publicaciones.
La Pedagogía Freinet. Fundamento y práctica
Fundamentación ideológica
Desde el apartado Freinet Hoy queremos hacer una aproximación a los principios ideológicos de la Pedagogía Freinet. Nuestro objetivo es la profundización de la democracia, el compromiso. Para ello en la escuela vivimos la democracia y nos organizamos en asambleas. Mediante unas técnicas de aprendizaje polivalentes que se basan en el Método Natural de Aprendizaje queremos avanzar hacia la emancipación. Siempre trabajamos desde la cooperación y la expresión libre y partimos de las experiencias vitales de los niños y las niñas. Sabemos que estamos inmersos en un sistema social patriarcal que favorece el individualismo y la competitividad y por ello nos esforzamos en compensar ese ambiente a base de coeducación, empatía y cooperación. La escuela pública y la lucha por el bien común son otras de nuestras señas de identidad.
- Emancipación
- “A la escuela con el cuerpo”
- Coeducación
- Cooperación
Fundamentación metodológica: Método Natural
Hablar de Freinet hoy, supone profundizar en el Método Natural como base metodológica.
Partimos de la propia vida en la escuela, del protagonismo de niños y niñas, de adolescentes y jóvenes en su aprendizaje, que participando en la organización cooperativa de la clase, proponiendo desde sus necesidades e intereses desarrollarán sus propios proyectos individuales o de grupo.
La investigación sobre la realidad, considerada en su globalidad, es la estrategia metodológica. Valoramos el tanteo experimental y el juego como forma genuina de la investigación infantil.
Las técnicas Freinet son instrumentos que sirven al trabajo cooperativo, a la participación, a la investigación y a la expresión de vida en la escuela.
- La vida en la escuela
- Investigación
- Trabajo Cooperativo
- Globalización
- El método natural de aprendizaje de la lectura y la escritura.
Las Invariantes Pedagógicas
Freinet recogió los principios de su pedagogía en su libro “Las Invariantes pedagógicas” (1964)
Lectura ineludible para todo docente que se inicie en la aplicación de las técnicas Freinet hoy.
Sumergirse en la lectura y análisis de las 30 invariantes pedagógicas que expone y justifica Freinet, supone entender la base invariable de su acción para con sus educandos.
Por todo ello, las técnicas Freinet tendrán sentido si partimos de la naturaleza y derechos de la infancia y nos adaptamos a ellos; si entendemos cual debe ser la actitud de maestros y maestras frente a ella.
Las “Invariantes pedagógicas” continúan invitando al maestro a la maestra a reconsiderar sus conocimientos evolutivos, psicológicos, sociales acerca de los más pequeños.
A modo de síntesis, la invariante 30 justifica las anteriores: La esperanza optimista de la vida.
“La esperanza en la vida será el hilo misterioso de Ariadna que nos conduzca a nuestra finalidad común: La formación en el niño del hombre del mañana” Celestin Freine
Técnicas Freinet
Elise y Celestin Freinet tenían una idea muy clara, el foco de la vida en el aula hay que ponerlo en el alumnado, en sus intereses y ritmos de trabajo, y para ellos había que darles la palabra y que esa palabra tuviera continuidad fuera de la escuela.
Eso no se podía lograr desde una pedagogía tradicional y había que hacer un nuevo planteamiento de trabajo con unas técnicas que permitieran esa expresión libre que buscaban.
Hay quien plantea que su experiencia fue válida en su pequeña escuela de Saint Paul de Vence, pero la práctica diaria de sus seguidores nos ha permitido demostrar la eficacia de las técnicas Freinet hoy en todo tipo de centros y en cualquier nivel educativo.