Principio 4: CONOCIMIENTO DE EL/LA ALUMNO/A

 

Principio 4: CONOCIMIENTO DE EL/LA ALUMNO/A
  • Conocer a cada alumno y alumna para poder orientarles y encauzarles en función de su propia individualidad y del grupo.
ALGUNOS EJEMPLOS DE TÉCNICAS O ACCIONES FAVORECEDORAS DE ESTE PRINCIPIO

Principios fundamentales de la pedagogía Freinet