Taller sobre Pedagogía Freinet en la Facultad de Salamanca
Desde el Mcep de Salamanca hemos llevado a cabo un taller en la facultad de Pedagogía de Salamanca. El objetivo era hacer llegar a los y las estudiantes la Pedagogía Freinet.
Queríamos crear un ambiente de confianza, en la línea de nuestro Taller del Cuerpo del Mcep, hemos ido introduciendo juegos, danzas, risas, relación cercana. Sabemos que el cuerpo nos predispone. Hemos hablado de nuestra forma de ver la escuela, del Método Natural y las técnicas Freinet. Con Edgar Morin pensamos que “el método no precede a la acción sino que emerge de ella” Así mismo hemos hablado de Emancipación, no hay humanidad sin espíritu crítico sin compromiso social y sobre todo, hemos insistido en el tema de la cooperación. Hemos citado a Emmanuel Lebina se trata como él dice de empatía entendida como “el reconocimiento reciproco de humanidad”
Se trata de caer en la cuenta, de concienciarse, de que la cooperación de calidad, la que busca el bien común, la que tiene el objetivo de que todos y todas avancemos y que para ello se preocupa por ayudar, por cuidar. Caer en la cuenta, concienciarse, de que ese tipo de cooperación es el objetivo, porque esa cooperación es herramienta, camino, plasmación práctica de Emancipación.
A lo largo del taller recomendamos fijar la atención en el momento del juego y cuando cooperamos, en las características de esa relación, si hacemos esto avanzaremos en el descubrimiento de las claves de una cooperación de calidad.
Acabamos haciendo creación en pequeño grupo como consecuencia lógica del taller porque queremos comprobar cómo el cuerpo ayuda a una cooperación de calidad.
Fue bonito mientras duró. Pretendemos seguir haciendo cosas en la universidad porque queremos que la Pedagogía Freinet tenga cada vez más presencia en la escuela.
Juan Fernández Platero. MCEP Salamanca